公共卫生管理专业

一、专业名称及代码

公共卫生管理专业（620602）。

二、入学要求

普通高中毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，具备疾病预防与控制、公共卫生突发事件协调与处理、区域卫生诊断、公共卫生监测等能力，从事疾病预防、控制、健康教育、公共卫生管理等工作的高素质技术技能人才。

五、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

（二）知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

（3）掌握本专业必需的临床医学知识。

（4）掌握基层公共卫生服务的基本理论和方法。

（5）掌握卫生事业管理、卫生经济的基本知识。

（6）熟悉计算机应用和网络信息技术基本知识。

（7）熟悉基础医学、预防医学、流行病学和卫生统计学基本知识。

（三）能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

   （2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

   （3）具有一定的计算机信息处理能力，能熟练使用办公软件。

   （4）具有应用卫生信息系统开展卫生信息管理与服务的能力。

   （5）具备社区常见卫生问题的预防、控制和干预能力。

   （6）具备区域卫生诊断、公共卫生突发事件应对能力。

   （7）具备公共场所卫生、食品卫生的检测与处理能力。

（8）具备普通话二级乙等以上基础及日常交流能力，能够按照语言文字规范要求进行书写和运用。

（9）具有一定的英语基础及日常交流能力。

六、职业面向

主要面向基层疾病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防治、社区卫生服务等机构，从事疾病预防控制、健康教育与促进、学校健康保健、工矿企事业单位公共卫生管理等工作。（见表1）

表1 公共卫生管理专业职业面向一览表

职业岗位群	具体岗位	职业资格证书
卫生监督岗位群	1.区、县卫生监督所 2.乡、镇卫生院卫生监督办公室 3.各级市场监督管理机构	卫生监督员、 健康管理师
疾病预防与控制岗位群	县（区）疾病预防控制中心	卫生检验员、 健康管理师
预防保健岗位群	1.社区卫生服务中心、站 2.乡镇卫生院 3.保健品企业 4.中小学校 5.幼儿园	健康管理师
保险行业岗位群	1.医疗保险 2.人寿保险 3.健康保险等	保险员
健康管理服务岗位群	1.社区卫生服务中心、站 2.乡、镇卫生院 3.健康咨询服务管理企业 4.各大健康体检中心	健康管理师、 心理咨询师、 妇幼保健员